인형을 위한 뜨개, 사람을 위한 뜨개와 무엇이 다를까: 호주 박물관 소장품 다섯 점

호주 박물관의 작은 편물 다섯 점을 비교한다. 인형의 몸과 옷, 상자와 의상의 치수, 제작자 기록의 확실성을 구별해 장난감 뜨개를 읽는 방법.

페루 쿠스코 추요 다섯 기록: 장소와 섬유, 뜨개질과 코바늘을 구분해 읽기

페루 쿠스코 지역의 NMAI 추요 다섯 기록으로 장소·실 재료·뜨개질과 코바늘 분류를 비교한다. 박물관의 재사용 제한 사진은 복제하지 않고 별도 권리가 확인된 비교 사진 다섯 장을 구분해 싣는다.

제니 키와 린다 잭슨의 Flamingo Park, 동물 모티프 가디건, Jan Ayres와 Ann Jones의 제작 기록을 박물관 자료로 살펴봅니다. 디자인·편직·착용 연도를 구분해 호주 현대 니트웨어의 협업을 읽습니다.

뉴질랜드의 손뜨개 워크숍부터 섬유 디자인·학교 교육·양모 산업 학습까지, 협회 수료와 대학·국가 자격의 차이를 공식 자료로 안내합니다.

영국의 성인 손뜨개·기계뜨기·공동체 수업과 니트웨어 디자인 학위의 실제 교육 내용과 차이를 살펴봅니다.

아이슬란드에 전국 공통 손뜨개 자격이 있는지 공공 자료를 살펴보고, University of Iceland 교사교육, 장인 증서와 성인 뜨개 강좌를 구분합니다.